Referate in der ersten Klasse: geht das überhaupt?

Wir stellen einheimische Vögel vor  –  Erfahrungen aus der Klasse 1b            von Nicole Kiesel

Wenn man zwischen Ostern und Pfingsten die Kinder, die sich jeweils mit einem Vogel genauer beschäftigt haben, vor der Klasse stehen sah, kann man die Frage aus der Überschrift mit einem begeisterten „ja“ beantworten.

Wie heißen die Vögel, die zu uns in den Garten kommen? Was fressen sie und wo leben sie genau? Diese und viele weitere Fragen haben die Kinder der 1b mit ihren Referaten beantwortet.

Laut und deutlich in ganzen Sätzen sprechend, auf die selbst gestalteten Plakate deutend und Pappmodelle zeigend, stellten unsere Erstklässler in Waldbrunn „ihren“ Vogel vor.

Viele Kinder haben veranschaulicht wie schwer ein Vogel ist, indem sie zum Beispiel Beutelchen mit Körnern abwogen und diese herumgehen ließen. In der Hand hielten sie nummerierte Karten mit Stichworten wie ein echter Moderator. Sogar Vogelstimmen wurden schon mithilfe der modernen Technik vorgespielt. Wir lernten, dass die Überschrift auf einem Plakat groß sein soll („jeder Buchstabe so groß wie ein Finger“), dass man Bilder dafür braucht und wie man einen Steckbrief ausfüllt.

Aber auch die Zuhörer hatten eine wichtige Aufgabe. Sie beantworteten die Fragen der Lehrerin, ob die vortragenden Kinder frei sprechen konnten, ihr Publikum anschauten und sparten auch nicht mit Lob, was besonders gut gelungen war und das war sehr viel! Manchmal gab es noch kleine Tipps. Der Feedback-Burger, mit dem wir vorab besprochen haben, wie man richtig eine Rückmeldung gibt, half natürlich beim Bewerten.

So haben die Kinder ohne Notendruck mit viel Spaß in kleinen Schritten gelernt, dass man gar nicht immer eine Lehrerin oder einen Lehrer braucht, sondern auch Kinder hervorragende Experten für ein Thema sein können und ihr Wissen anschaulich an ihre Klassenkameraden weitergeben können.

Unsere kleinen Vogelexperten aus der Klasse 1b dürfen sehr stolz auf ihre Leistung sein! Die Vogelwelt um uns herum betrachten sie nun viel aufmerksamer.

Bedanken möchten wir uns sehr herzlich bei den unterstützenden Eltern, die geholfen haben, die bereitgestellten Texte zu lesen.  Ohne euch, liebe Eltern, wäre dieses Projekt nicht möglich gewesen! Der Stolz auf die Leistung hat eure Kinder wachsen lassen. In der zweiten Klasse dürfen sie dann weiter üben, vor der Klasse zu sprechen.                                             

Fotos: Kiesel

Referate in der 1b? Geht das überhaupt?

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